185 家长 (第1/2页)
　　
　　来的时候一路狂奔，回去的时候，林朝夕却走得很慢。
　　
　　她倒没有很在意叫家长的事情，毕竞连家长本人都态度随意，她也没什么好怕的。
　　
　　她唯一担忧的还是时间，离老林车祸只剩下100天，无论如何她都要带看老林做完的论文回去。
　　
　　但目前为上，林目前的研究应该走在一个错误的方向上。
　　
　　总识到错误是新的实破，可这是数年后老林的自我架破，她现在该如何把相应的信息透露给老林。
　　
　　想看想着，林朝夕又想起老林刚才的电话
　　
　　听老林的语气，电话那头应该是他的熟人，而且特地叫来给女几开会，难道是第二春?
　　
　　她又搜刮了一逼高·林朝夕的记忆，好像老林也没有去找第二春的迹象，那。..。熟到可以随便开
　　
　　口的人，是...
　　
　　和初中排布差不多，安宁实验高中最好的两个班级，是一班和二班。
　　
　　她中考成绩优异，又有保送名额，被分到了1班，1班班主任姓梅名久，林朝夕有点忧她
　　
　　当时在草每世界，她中考成绩也不错，同样被分到1班。梅老师一开始很喜欢她，后来因为老林车
　　
　　祸,她成绩一洛千丈，梅老师的就经常训斥她。
　　
　　按照记忆，林朝夕走到梅老师办公室门口，被里面的情景吓了一跳。
　　
　　办公室内气氛压抑，连家长学生共有数十人，梅老师和教导主任都在，还有位老师应该是8班班
　　
　　主任。老师们坐看，家长和学生则乖乖站看。
　　
　　林朝夕在门口鞠了个躬：“老师好。
　　
　　十几道目光齐刷刷射来，林朝夕又鞠了个躬，走进办公室。
　　
　　“你爸爸呢?"梅老师看了眼内口。
　　
　　我爸爸现在有课，所以让我先来。
　　
　　"那么多家长等着，你爸爸不来，我们怎么处理事情?"梅老师的语气还算和蔼。
　　
　　林朝夕刚想开口，就在这时，办公室的门又被敲响。
　　
　　她循声看去,门边站看一个人。
　　
　　她霎时愣住，四周静下，风也平和起来。说起来也没几日，但又好像许久未见。
　　
　　来人鞠了个躬，走人入办公至，说：“老师好。
　　
　　声音响起，林朝夕打了个激灵，微抬头，仔细端详。
　　
　　好像是瘦了，又长高了点，因此轮廓更加清隽。他穿着安宁实验高中的校服，蓝底白字，看上去
　　
　　既朴素又清爽。
　　
　　除此之外，仿佛一切都好。
　　
　　林朝夕抿了抿唇，没有放心。
　　
　　来的是裴之。
　　
　　在高·林朝夕的记忆中，对裴之最深的印象，还是他离开集训营那天。
　　
　　在那之后，裴之就没什么消息了。
　　
　　虽然高·林朝夕知道，裴之一首在安宁没走。甚至开学前，他们还出来吃了一顿饭，不过因为大家
　　
　　没有被分在同一班，联系也不如之前那么频繁。
　　
　　在这样不频繁的联系中，林朝夕能感到一丝心结。那是属于当时的她，在集训营食堂面对要离开
　　
　　的裴之时，所留下的心结。
　　
　　短暂吃惊后，梅老师也回神「“裴之啊，有什么事明天再说吧，老师这里还有事。
　　
　　我因为老师的事情来的。
　　
　　林朝夕从沉思中回神，很是不解地看看他。
　　
　　“我来暂代她的家长。”
　　
　　林朝夕微低头，男生食指虚指看她
　　
　　林朝夕猛地抬头，点着自己的鼻子："？？?”
　　
　　裴之点了点头。
　　
　　林朝夕脑海中浮现出老林刚才的话一一“我被叫家长了，你替我去一下。
　　
　　她咽了口口水，什么第二春啊?
　　
　　这比第二春可怕多了。
　　
　　同样震惊的还有办公室里的十来个人。
　　
　　学生们在偷笑，家长们面面相觑，最后大家集体看向两位老师。一切都很像一出闹剧，她是闹剧
　　
　　的中心，裴之是闹剧的始作俑者。
　　
　　“胡闹!“梅老师猛一拍桌，“林、朝、夕！
　　
　　一位学生母亲低声笑道：“小男朋友来帮小女朋友啊？
　　
　　裴之气质沉稳，不为所动。
　　
　　林朝夕的父亲，是我从小到大的老师。"裴之很自然地接过话头，“老师现在要上课，所以找我来。
　　
　　他解释了道:“而且我想，叫家长的主要目的，是为了解决核子的问题。如果能解决问题，那么谁
　　
　　在这里，都没什么太大区别？
　　
　　“年纪不大，口气不小。"一位学生家长忍不住了。
　　
　　“那我们试试看吧，看你能解决什么问题？"这时，一道没开口的教导主任，很有兴味地看看表
　　
　　之。
　　
　　裴之点了点头。
　　
　　教导主任又看着满屋子的学生和家长，说·“现在，有一群核子打架，他们的家长也都在，你看怎
　　
　　么断一下这个案？
　　
　　办公室里又是一阵小声抗议，不过王主任只是笑，随后示意裴之说话。
　　
　　“打架的地点在哪里?"裴之问。
　　
　　学生们都低着头，憋着就不回答他，办公至又沉默了那么十几秒
　　
　　家长们都在捅自己的孩子，反而8班班主任老师，有点看好戏地望着裴之
　　
　　“断案不简单吧?教导主任也说。
　　
　　这时，林朝夕开口：“在学校后门，靠近围墙的小树从。
　　
　　“东边西边？”
　　
　　西南角。"林朝夕想了想，大概明白裴之的意思，“种着木槿和红叶李的那个角洛。
　　
　　“围墙的3号摄像头应该可以拍到，我们去保卫室看一看，可以吗？
　　
　　最后”可以鸣"三个学，是对教导主任说的。
　　
　　主任愣了下，过了会几才说：“那我们就去看一看吧。"像在挽尊，她又补充了一句，“不过学生之
　　
　　间的事情啊，没你想得那么简单。
　　
　　他们一行人又浩浩荡荡，从办公室走去保卫科。
　　
　　劳晚的学校除高三年级有人外，其他地方都静悄悄的。
　　
　　裴之和她落在后面，问：“怎么回事。
　　
　　林朝夕·“他们打我！
　　
　　如果是普通家长，大概会说：“你不惹他们他们怎么会打你"但裴家长不同，反而问。“那要打回来
　　
　　吗?"
　　
　　男生语气淡淡的，可是很认真，林朝夕有点受宠若惊。
　　
　　她看看前方其中一人的背影，对裴之说：“有件事，要麻烦你。"
　　
　　学校保卫科。
　　
　　打架闹到看录像不是小事，保卫科非常配合，工作人员坐在监控台前，很快给他们调取事发当时
　　
　　录像。
　　
　　一阵快进后，林朝夕看到自己。
　　
　　画面中，她正背着书包，走在后花园的小路上。但是架然间，她停下脚步，左右四顾，随后调转
　　
　　方向,朝西南角走去
　　
　　这段录像很短，但说明两个问题
　　
　　1.她本来是一个人。
　　
　　2.她遇到了实发事件，才会改变行进方向。
　　
　　“换能看到西南角小花园的摄像头吧。"教导主任说,工作人员依言开始调别的机位的录像。
　　
　　闻言，监控台前站着的几个核子不约而同互相偷看了几眼，显得非常心虚。
　　
　　
　　
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