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“哇!又赢!你是不是作弊啊！”
林朝夕翻开底牌后，1班学生集体喊出声
她面前的男生已经从章亮换成其他五个，前4家中两人上一轮放弃，两人爆点，只剩最后一个，但
当她翻出底牌，完美的21点，爷男生很不情愿交出最后两枚瓶盖，随后退出。
林朝夕美滋滋收下10个瓶盖：“我不作弊，我算牌而已，你们也可以算，还有种记牌方式...o
“因为你是庄家吧?"有同学质疑,，“只有你知道暗牌，有天生优势？”
“老马你傻了庄家必须要摸到17以后手有资格停手，这点就弥补了只有她知道暗牌的不公平。
我知道，我就是这么说！你才傻了！”
"可赌」场都这么玩，所以庄家还是有优势的？”
*你说优势就优势，具体多少你能算出来吗？
'靠我怎么算的出！”
男生们闹起来，教至里更加闹哄哄的，有点近似于赌「场的氛围。
但赌场里都是杀红眼的赌徒，而在班级里，大家的关注点都越来越像“算牌啊、“公平啊"、“概率
啊"一类的问题。
“那你要不要试着做庄家?"看男生们打闹半天，林朝夕打断他们，笑问。
初三1班热烈的讨论声开始在整栋教学楼扩散
最先来围观的是2班的同学，那时候林朝夕已经淘汰了1班12个学生。
这里面当然有很大的运气成分，也主要因为她一道在玩，手上筹码累积得比其他学生多很多。
2班学生在内口探头探脑：“你们干嘛呢，吵了一中午了。”
“关你们屁事！"1班学生把2班的挡在门外。
"输了输了，给瓶盖给瓶盖。"1班讲台附近的两桌爆发欢呼，“我就说要这么算，要冷静，不能看到
优势就追！"
"赌牌吗?"眼尖的2班学生问。
“走开走开！"1班学生轰人。
初三年级,教师办公室。
初三3班班主任拿着书，刚从班级回来。
"哎~"
教学楼又爆发出一阵学生输牌后的爆丧长叹。
3班班主任经过马老师座位，看着马老师如铁板般僵冷的脸色，憨住笑说：“马老师，你着看这帮孩
子，沉迷玩牌，声音这么大，还影响我们班，等下的课肯定没心思上了。"
马萍萍一听这话，她立刻冲领导喊：“张老师，你看别的班老师都这么反映了，他们太影响教学纪
律了!"
“不然，让我们3班也一起参加吧？"3班班主任笑着打断他，“多有趣的核子，我是老师，我肯定给
他们参赛名额。"
5班班主任把话接过去：“是啊，马老师！你们班班长刚来汇报工作，不是说林朝夕已经赢了一来
个了四，要不也让我们5班也去帮你们，人多力量大？
其他班班主任都在帮胜，马萍萍架然明白过来，她禁止普通班参加数学联赛选拔，得罪了多少
人?
但你们之前不说，现在统统跑出来反对，我能怎么办?
马萍萍恨恨地想。
“庄家现在是义、7、5你算下，你三张牌4/6/3加起来手13，你算下你爆点的概率很低啊，为什么
不就不要了？"
"这个是陷阱，不能这么算，虽然我不容易爆点，但庄家很容易就爆了，我现在不要等压家爆点子
对!"
听到这段对语，林朝夕很悲愤，这还带局内策略讨论
"打败1班"的口号是她提的，本意是针对马萍萍而不是一班学生。可1班学生不这么想啊，他们就
认为她很墓张，要群策群力搞死她。
一开始的时候，学生们总是想赢，所以只要牌面看上去数字偏小，他们就要继续下注，甚全包括
草亮都很贪心，所以她赢得很不错。
但1班还是很多聪明核子，他们聚在一起列了张表格，把不同牌面对应的输赢结果的条件概率列
了出来，背诵默念在心，不仅如此，他们甚全开始讨论基本获胜策略。
以至于林朝夕现在有点被动。
但对21点来说，这还是不够的，因为牌面时刻变化。更精确的计算，还需考虑剩余数字可能出现
的实时概率，计算什么时候应该双倍加注，等等.....
而她真的被老林虐了很久，虽然中二版的她沉迷中二，可还是很喜欢这种酷炫的赌「博游戏，所
以几乎被练出了天然的反应力。
因...
“哇，她太不要脸了！
“是不是你刚孑洗牌都被记下来了？
又是一名庄家完败，这是第12人，林朝夕拿着一大把瓶盖，再次被迫坐上庄家席。
而换上的第13人，则是花卷
花卷面接推出10个瓶盖，豪气万丈：“我喜欢快点。
“你对我的友情，我会铭记在心。"林朝夕很开心地发牌。
·..
第一张A，第二张10，花卷首接拿到BlackJack，林朝夕甚全没翻暗牌看，就和其他人一起输掉
了10个瓶盖。
第二轮，她在赢面很大的情况下，输了
第三轮，牌面上已经出现了三张A，花卷只有在拿到最后一张A李能不爆点的情况下，拿到了最后
那张A，她.面接输光。
妖怪吧?"林朝夕不可思议地端详花卷。
花卷很得意地翘起腿：“我真的，从小运气就比较好。
班级里所有学生都还懵着，总觉得明明是靠能力取胜的游戏，最后竞然又变成运气？但这完全是
林朝夕给他们带来的错....
“这就结束了？"
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